Δραστηριότητα: «Ένα Ανθεκτικό Στήριγμα»
Επιθυμητή η παρουσία ενός ενήλικα
Υλικά:
- δυο ελαφριά χαρτόνια
- ένα ευρύχωρο ποτήρι
- βόλοι
- δυο κουτιά από παπούτσια
Μέθοδος/Διαδικασία:
Αρχικά, τοποθετούμε τα κουτιά σε απόσταση 10 εκατοστών (cm) περίπου, όπως φαίνεται στην εικόνα.
Έπειτα, ακουμπάμε πάνω στα καπάκια ένα απ' τα χαρτόνια και επάνω ανάμεσα τους, το άδειο ποτήρι, για δοκιμή.
Στη συνέχεια, τοποθετούμε το δεύτερο χαρτόνι κάτω απ' το προηγούμενο ανάμεσα στα κουτιά για να δημιουργηθεί ένα τόξο και το μέσο του να ακουμπά με το από πάνω χαρτόνι που τοποθετήσαμε προηγουμένως.
Τέλος, ακουμπάμε το ποτήρι και βάζουμε μέσα μερικούς βόλους.
Παρατηρούμε ότι μέχρι το δεύτερο βήμα το χαρτόνι λυγίζει γιατί δε μπορεί να αντισταθμίσει τη δύναμη της βαρύτητας που έλκει το ποτήρι προς τα κάτω. Φτάνοντας στο τελευταίο βήμα βλέπουμε ότι η νέα κατασκευή συγκρατεί το βάρος ακόμα και με το πρόσθετο βάρος των βόλων. Έτσι αν πιεστεί από πάνω δε λυγίζει όπως πρώτα αλλά συμπιέζεται εξαιτίας του τόξου.
Ερμηνεία:
Αυτό συμβαίνει στο πείραμά μας, γιατί η τοξωτή κατασκευή είναι πολύ ανθεκτική. Αν πιεστεί από κάποια δύναμη, όπως εδώ από το ποτήρι, δε λυγίζει αλλά συμπιέζεται. Εξαιτίας αυτού του γνωρίσματος, τα τόξα χρησιμοποιούνται για την κατασκευή γεφυρών, φραγμάτων, κ.ά.
Χρόνος: 15’-20’
Ηλικίες: 7-12 (μπορεί να πραγματοποιηθεί και για παιδιά μικρότερης ηλικίας εφόσον υπάρχει παρουσία ενήλικα)
Πηγή: http://ekfechanion.eu/files/chemistry_lykeio/a_lykeiou/peiramata_apla.pdf (σελ 9)
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μιχαλόπουλος Μιχάλης - Περιβαλλοντολόγος
